"Я - ВОЖАТЫЙ"
«Артек» - это место, где раскрываются таланты. Здесь ребята учатся работать в команде, пробуют себя в разных сферах и развивают свои творческие способности. Одно из самых волнительных событий, которое происходит с каждым артековцем, приехавшим в детский лагерь, является знакомство с вожатыми.
КТО ТАКОЙ ВОЖАТЫЙ?
| Вожатый детского лагеря – это не просто педагог, который находится в течение всей смены вместе с детьми, это человек, для которого профессия вожатого становится состоянием души и призванием. Вожатый всегда рядом с детьми, он готов выслушать любую проблему и поддержать в сложной ситуации. Он всегда сможет организовать любое мероприятие для лагеря и провести интересную игру для своего отряда. Для настоящего вожатого абсолютно неважно сколько у него детей в отряде, из какого они города, сколько им лет, он всегда сможет найти индивидуальный подход к каждому ребенку и создать детский временный коллектив, у которого будет единая цель на смену. |
ИСТОРИЯ ПРОФЕССИИ ВОЖАТОГО
Первые детские лагеря были созданы на базе пионерских отрядов, в которых ребята занимались общественными работами и участвовали в спортивных соревнованиях. Название профессии «вожатый» впервые появилось в 1922 году, когда вожатым стали называть руководителя пионерского отряда. Должность вожатого начинает становиться престижной и уже в 1926 году 54 % всех отрядных вожатых СССР составляли молодые рабочие. С тех пор новая профессия начала активно развиваться: конференции, семинары и повышение квалификации. С прошлых времен и по сегодняшний день профессия вожатого играет одну из важнейших ролей в воспитательной системе.
НАСТОЯЩИЙ ВОЖАТЫЙ - ЭТО...?
| Анна Ребенок (д/л Хрустальный», 2 смена 2019 год): «Настоящий вожатый – это человек, который очень организован и дисциплинирован. Он всегда старается, чтобы дети улыбались, радовались и смеялись. Соответственно, если они испытывают приятные эмоции, то им хочется проявлять себя на смене, демонстрировать таланты, потенциал и умения. Он умеет заинтересовать и понравиться каждому ребенку» |
| Кристина Малышева (д/л «Лазурный», 11 смена 2018 год): «Для меня настоящий вожатый – это в первую очередь верный друг, потому что он может выслушать, поддержать и помочь разобраться в любой проблеме. Профессия вожатого не похожа на все остальные. С одной стороны, она может показаться легкой, но с другой, она уникальна, потому что помогает ребятам быть собой и раскрывать таланты». |
| Иван Бачеварри (д/л «Озерный» 5 смена 2019 год): «Настоящий вожатый – это человек с чистым сердцем и душой. Каждый свой день вожатый начинает с хорошего настроения и улыбки. Он никогда не бывает грустным, в нем всегда есть огромный потенциал и много энергии, которую он дарит детям каждую смену в «Артеке». |
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О ВОЖАТЫХ
| В КАКОЙ МОМЕНТ ТЫ ПОЧУВСТВОВАЛА СЕБЯ ВОЖАТОЙ? Карина Меняйло (д/л «Лазурный»): «Сразу после того, как я оказалась в «Артеке», познакомилась с коллегами по работе и ребятами в отряде, то почувствовала прилив сил и энергии. Для меня эта профессия стала призванием, потому что очень нравится каждый день быть рядом с детьми, видеть улыбки, общаться, путешествовать и просто вовремя выслушать и поддержать, ведь дружба здесь никогда не теряется. Наверное, первая мысль о том, что я стала настоящей вожатой появилась, когда я услышала простое детское «спасибо» или «я вас никогда не забуду». |
| ЧТО САМОЕ СЛОЖНОЕ В ПРОФЕССИИ ВОЖАТОГО? Ольга Васенкова (д/л «Лазурный»): «Вожатый для детей - это своего рода вторая семья. В первые дни смены может возникнуть сложность в нахождении общего языка с каждым ребенком, однако со временем и приобретенным опытом понимаешь, что нужно просто быть собой и никогда не притворяться. Каким бы сложным человеком ты ни был, дети всегда ценят честность». |
| КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К СМЕНЕ? Маргарита Терехова (д/л «Речной»): «Перед заездом детей вожатый должен правильно уметь организовать свое время и выработать четкую самодисциплину. Обязательно нужно изучить историю и территорию лагеря для будущего ознакомления всех артековцев, познавательные игры на сплочение, конкурсы, которые всегда проходят в течение всей смены, артековские танцы и визитки вожатых». |
| КАК ЗАПОМНИТЬ ВСЕ ИМЕНА В ОТРЯДЕ? Кристина Карпова (д/л «Морской): «Чтобы запомнить все имена в отряде первые дни смены обязательно нужно посвятить сплочению, общению и знакомству всех ребят в коллективе. Прежде, чем знакомить детей между собой, нужно обязательно представиться самому. Это поможет им раскрепоститься и начать общение. Очень важно проводить игры внутри отряда, когда каждый ребенок например, ловит мяч, говорит свое имя и интересный факт связанный с ним, а после передает мяч другому». |
| КАК ПРЕДОТВРАТИТЬ КОНФЛИКТЫ В ОТРЯДЕ? Ольга Ломонец (д/л «Морской»): «Конфликты в отряде осложняют взаимоотношения между детьми и всегда портят настроение. Самый лучший способ их предотвратить - просто избегать начала. В любом споре обязательно нужно идти на компромисс и договариваться. Ни в коем случае не нужно замыкаться в себе и носить обиду. Очень важно собрать всех детей в отряде и дать высказаться каждой стороне, для того, чтобы изменить ситуацию». |
Фото: социальные сети и официальные группы "Артека"
